Η ψυχοσωματική ανάπτυξη του παιδιού, σε αυτό το ηλικιακό στάδιο, θα πρέπει να βρίσκεται σε ικανοποιητικό επίπεδο ωριμότητας. Βασική μας προτεραιότητα είναι να βοηθήσουμε τα παιδιά να ξεπεράσουν ψυχοκινητικά εμπόδια, που δημιουργούν αποστασιοποίηση από την ομάδα και δυσκολία ένταξης.
Επιδιώκουμε την βέλτιστη ανάπτυξη των εκφραστικών μέσων του παιδιού, ώστε να καταλάβει τον ψυχοσυναισθηματικό και νοητικό χώρο που του ανήκει στην ομάδα. Να μπορέσει να διαμορφώσει και να προβάλλει την προσωπικότητά του με δικαιώματα και υποχρεώσεις, να μάθει να συνεργάζεται, ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή του, πηγή της σωστής και ουσιαστικής κατάκτησης της ζωής.
Πιο συγκεκριμένα, διαμορφώνουμε ένα ασφαλές πλαίσιο λεκτικής και μη λεκτικής επικοινωνίας , μέσα στο οποίο τα παιδιά κινούνται άνετα και ελεύθερα. Καλλιεργούμε κλίμα αναγνώρισης όλων των μελών της ομάδας χωρίς αποκλεισμούς και περιθωριοποιήσεις .
Το τμήμα αυτό είναι κομβικό, μιας και το παιδί περνάει από ένα περιβάλλον με προγράμματα πολύ ελαστικά σε ένα άλλο με πιο αυστηρές δομές που είναι προθάλαμος των επόμενων ομάδων οι οποίες κλείνουν τον κύκλο της προσχολικής εκπαίδευσης.
Το πρόγραμμα διαμορφώνεται με βάση τις μαθησιακές και συναισθηματικές ανάγκες των παιδιών αυτής της ηλικίας και εστιάζει στην ενίσχυση των επικοινωνιακών, γλωσσικών και κοινωνικών δεξιοτήτων του.
Το πρόγραμμά μας
Γλώσσα
Μαθηματικά
Περιβάλλον & παιδί
Μουσικοκινητική αγωγή
Ρυθμική- Χορός
Θεατρικό παιχνίδι – Κουκλοθέατρο
Εικαστικά – Αισθητική Αγωγή
Αγγλικά
Συμμετοχή σε εκδηλώσεις & εκδρομές
Ζωγραφική
Ασκήσεις λεπτής & αδρής κινητικότητας
Αισθητηριακές ασκήσεις
Ομαδικά παιχνίδια
Αφήγηση Παραμυθιού
Αφήγηση Ιστοριών
